双减了作业没了，家长得行动起来了

　　各位家长，现在学校双减了，家庭作业变少了，20分钟做完家庭作业然后怎么办？你是不是又拿出来一叠卷子说来加一点作业，我跟你讲小孩一般都不情愿的，为什么？你想想看你到5:30下班，5:20的时候，你的老板拿了一叠资料过来说小张还有10分钟，麻烦你这点事做一下，你心里肯定想骂你什么10分钟我都在收桌子了，你还叫我做事情，你想看小孩不是一样的心理吗？

　　我明明把作业做完了，你怎么还给我加码，擅自加码的结果就是他下次就给你拖着，他拖很久才完成作业，或者他随便弄一下，那么你又要问了，那是不是我就不管他了，反正学校作业做完就拉倒了，当然不行，但是有一个方法的问题，那么这个方法有两个做法，大家听听看看哪种情况。

　　如果说这个小孩他学校的作业完成情况还可以，他又快又好，你就给他做一些比较难的题目，但是注意重点是但是你要提前说好可以理解，不要临时加戏他。

　　他回到家以后你先看一下说今天有什么作用，我看一下好看好了比较简单是不是？你找那种同步练习册，然后练习册你们要知道同步练习册所有的题目都这样的，前面的简单后面的难是不是应该把它弄不要弄反了，前面的部分就不要做了，20道题前面5道不要做，后面的做一下你跟他说清楚，今天就是学校的作业比较简单的，加后面难点的15道题要保证质量二这个是可以的，你看他不是一样在做题吗？

　　第二个，如果有的小孩他是这么来的，我做作业做快一点就好了，做完就可以去玩了，是不是？好，然后他就写的很潦草，然后错误率很高怎么办？你就要跟他说好，你错可以你错1道我罚你5道，你错1道我罚你5道，有家长说我检查不来作业，我怎么知道他对错，这个不要紧，你看一下他头一天的作业不就好了。

　　他头一天比如说他5道题学校布置的他错了3道，今天就要罚死了，你要跟他讲清楚的，你要是作业你就图数量，不管质量老是批下来有错的反错一道罚5道。

　　Ok有的时候他就会控制质量时候他就会慢一点，当然你执行的时候要灵活一些，因为有时候确实做的太难了，对吧？你不能很机械的去一定要发5到看一下时间一定会去调整，但是我们两这两招做了游戏干嘛？一个你可以控制它做题的难度，二一个你要防止它就是为了应付你把它做完就拉倒，可以减了双减双减减的是什么？什么？不减的是什么？我希望你心里有数。

　　减的是他说的你所谓的课业负担，说的课外辅导班不减的是中高考的录取率，不减的是对知识的，是对知识的要求，这个时候你家长要加码的，你不能学校减你这也减那孩子就麻烦了，是不是？