思维导图（流程图+泡泡图）搞定英语阅读的两个层次

　　思维导图用于英文的阅读非常有效的两种图形，你知道吗？超级干货，这2个东西你掌握了以后，你读英文阅读就彻底清晰了，可以说用4个字叫做豁然开朗。

　　好首先第一个叫做流程图，啥叫流程图啊？第一步第2步、第3步第4步这个叫流程图，简单啥意思？比方说你读了一篇很长的英文文章，或者你读了一什么呢？英文的小说超级厚的是不是？那么读完以后你发现有个问题，你读了个寂寞为什么呢，比如说问一下这个故事讲的啥，你可能已经不记得了，你只记得一些零碎的单词发现了吗？这个时候怎么办？你用这个流程图第一段大概讲了什么？你可以用3~5个单词概括一下就可以了。

　　3~5个单词一，好，第二段3~5个单词，你这么列一张白纸这么列下来，然后你再看着这个流程图，你能回忆出整本书整篇文章的大致意思吧，一定可以懂了吧？为什么这么做？因为他对你英文的作文有帮助，对你英文的阅读也有帮助，因为阅读里面比较难的题目他就会问到结构题，他就问到主旨大议题，你在文章里是找不到一个细节的，也不是你被单词能解决的。

　　你们这帮孩子在高中的时候做英语阅读题，每次遇到问作者的目的，问到文章的主要内容，你们一般都错，就是阅读的最后一道题你老错，为什么？你从来没有做过这个工作，流程图梳理整篇文章的结构的工作，我再说一遍，每一段的中心思想3~5个单词概括一下，你再试试看是不是能读懂。

　　第二种思维脑子叫泡泡图，啥叫泡泡图？中间一个大泡泡旁边很多小泡泡很形象是不是？拿来干嘛？这个才是拿来记单词的孩子啊。

　　打比方说你今天课文它里面有个单词叫enjoy，享受你写的中间你去查一下跟做相关的短语，或者它的变形有什么enjoyable，是不是还有Enjoy oneself相关的短语把它放在周围就可以了，你可以查词典不是在这本书上，这样你的词汇量就变形成网了，扩张出去了，懂了吧？

　　是这么来的，泡泡图跟这个流程图是完全不一样的，泡泡图选单词的扩展词汇量主动去查流程的，顺便理清整篇文章结构的，这两个事情做好了，一个宏观一个微观，你那个文章怎么搞不好呢？懂了吗？不会再说以后读了一个文章或者说干啥，是不是不会再有这样的问题了。